Comenzar el preescolar es un gran hito en la vida de un niño y marcar el evento con actividades especiales es clave. Ya sea usted maestro, proveedor de cuidado infantil o padre, existen muchas actividades excelentes para el regreso a clases para niños en edad preescolar que puede probar durante esos días y semanas iniciales de aprendizaje.
Actividades para mejorar las habilidades sociales
Los años preescolares son un momento para jugar, hacer amigos, aprender a turnarse, compartir, sintonizar con los sentimientos de los demás y darse cuenta de que la escuela es un lugar divertido y emocionante. Estas actividades se podrán realizar durante los días de apertura lectivo y durante todo el año. Su objetivo es ayudar a los pequeños a sentirse cómodos y seguros con las personas en su nuevo entorno.
Encuentra ese sentimiento
Los niños en edad preescolar comienzan a aprender los conceptos básicos de la empatía identificando sus propios sentimientos y los de los demás. En los primeros días y semanas del preescolar, hable con los niños sobre sentimientos comunes como felicidad, emoción, miedo y enojo. En el juego Find That Feeling, los niños aprenden a identificar y reconocer sentimientos de una manera tangible.
Materiales
- Recortes grandes de caras en cartulina. Un rostro debe tener una gran sonrisa, otro con lágrimas y el ceño fruncido, un tercer rostro debe irradiar emoción, un cuarto rostro debe mostrar enojo y un quinto rostro debe mostrar miedo.
- Un gran espacio para colocar las caras en el suelo y para que los niños en edad preescolar se sienten cerca de las caras.
Instrucciones
- Crea caras grandes (explicadas en la sección de materiales) usando cartón, cartulina grande y/o cartulina y un marcador negro.
- Coloca las caras en el suelo para que los niños las vean.
- Discute qué sentimiento muestra cada rostro.
- El profesor ofrece un escenario sencillo. Los niños se turnan para identificar el sentimiento que podrían tener si estuvieran en el escenario parándose sobre la cara recortada. Los escenarios pueden incluir casos como:
- Te caes y te raspas la rodilla. ¿Cómo te sientes?
- Mamá trae helado a casa. ¿Cómo te sientes?
- Es el primer día de clases. ¿Cómo te sientes?
- Conoces a un nuevo amigo en la escuela. ¿Cómo te sientes?
- Los niños pueden (y deben) tener diferentes sentimientos con respecto a los escenarios. Discuta cómo las personas pueden tener sentimientos muy diferentes y cómo eso está bien.
Actividades de Extensión
- Lea un libro que ayude a enseñar a los niños sobre sus sentimientos.
- Controle la temperatura de los niños todos los días. En el asiento de cada estudiante, coloque papel laminado con las mismas caritas sonrientes que se usaron en el juego. Cuando llegan, rodean la cara que coincide con cómo se sienten ese día con un marcador de borrado en seco, o simplemente pueden colocar un pequeño objeto en la cara que corresponda a sus sentimientos.
La Torre Juntos
Aprender a trabajar con otras personas es una habilidad esencial que los niños en edad preescolar deben desarrollar durante sus años preacadémicos. Esta habilidad se puede trabajar desde el principio durante los próximos días y semanas del preescolar. Si bien el objetivo de esta actividad es trabajar juntos para crear una torre a partir de una imagen, también es un excelente ejercicio para practicar habilidades motoras y practicar patrones.
Materiales
- Tarjetas laminadas que muestran diferentes torres de bloques
- Una pila de bloques que los estudiantes pueden usar para recrear las torres que ven en la tarjeta
- Un espacio plano para construir las torres
Instrucciones
- Divida a los niños en edad preescolar en parejas. Cada par de alumnos recibe algunas tarjetas laminadas con imágenes de torres de bloques, así como una pila de bloques.
- Las parejas tienen que trabajar en equipos para construir la torre que ven en las cartas. Las torres pueden variar desde simples pilas de dos o tres bloques de la misma forma y tamaño, hasta torres más complejas que utilizan más bloques y bloques de diferentes formas.
Actividad de extensión
Utilice los materiales más adelante durante el año en actividades realizadas en el centro. Los niños del centro Together Tower pueden trabajar las habilidades motoras, la diferenciación de formas, la identificación y el trabajo en equipo
Actividades de regreso a clases basadas en la alfabetización
El preescolar es un lugar donde los niños comienzan a desarrollar habilidades previas a la alfabetización y comienzan a disfrutar de los cuentos y la literatura. Estas actividades se basan en la alfabetización y son actividades perfectas para incorporarlas a esos primeros días escolares.
Chicka Chicka Boom Boom Letra Subida
Chicka Chicka Boom Boom es un popular libro del alfabeto ideal para niños de esta edad. La lectura es divertida, fácil y atractiva para los niños pequeños. La historia pone gran énfasis en la identificación de letras, una habilidad esencial que los niños en edad preescolar deben aprender a medida que se convierten en lectores emergentes. La actividad res alta la letra del nombre de un niño como el comienzo de las habilidades de identificación de letras.
Materiales
- El libro Chicka Chicka Boom Boom
- Un folleto que muestra un cocotero para cada niño
- Tarjeta con el nombre de cada niño
- Página de pegatinas de letras del alfabeto o una página de letras del alfabeto para cada niño
Instrucciones
- Lea el libro con todo el grupo.
- Reparta tarjetas con sus nombres a los niños.
- Reparta la página del cocotero a los niños.
- Haga que los niños coloreen sus cocoteros.
- Reparta hojas de pegatinas o de letras. Si usa hojas con letras, dígales a los niños que coloreen las letras de su nombre y las recorten.
- Los niños pegan las letras de su nombre en su cocotero.
Actividad de extensión
Considere utilizar AMBAS hojas de pegatinas y hojas de letras recortadas. Los niños con retraso en la motricidad fina pueden despegar más fácilmente las pegatinas del reverso, y los niños con habilidades motoras finas fuertes pueden colorear las letras de su nombre y recortarlas
Nombres de pintura con los dedos
A los niños en edad preescolar les encanta pintar, especialmente cuando se trata de sus pequeñas manos. Esta actividad implica pintura, habilidades motoras finas y mucha creatividad y color, así como habilidades para identificar letras clave.
Materiales
- Papel blanco grande
- Pinturas para dedos
- Tarjetas de presentación
Instrucciones
- En hojas grandes de papel, escriba ligeramente con lápiz los nombres de los niños.
- Reparta pinturas para dedos y toallitas húmedas a cada niño.
- Reparta tarjetas con sus nombres a cada niño para que puedan ver sus nombres tanto en su papel blanco como en su tarjeta con sus nombres. Esto ayuda en las habilidades de identificación de nombres y letras.
- Demuestre cómo mojar un dedo en la pintura y puntear con pintura las líneas de los nombres escritos en las hojas de papel blancas.
- Permita que los niños tracen o pongan puntos en sus nombres con pintura para dedos.
- Deja que la pintura se seque y cuelga los productos terminados en tu salón de clases.
Actividades de Extensión
Si tiene estudiantes que pueden realizar fácilmente esta actividad, extiéndala trabajando también en el rastreo de apellidos o palabras simples consonante-vocal-consonante
Actividades de regreso a clases centradas en las matemáticas
Su hijo aún no está preparado para las fracciones y la multiplicación, pero definitivamente puede abordar habilidades matemáticas primarias como contar, clasificar y patrones.
Calendario Matemático
Usar el calendario del aula es una actividad popular centrada en las matemáticas para niños de preescolar y primaria. Los calendarios se pueden utilizar para una amplia gama de actividades matemáticas y prácticas de habilidades para la vida.
- Contando los días: todos los días, revisa el calendario. Marque con una "x" cada día calendario en el que los niños hayan estado en la escuela. Juntos, cuenten los días, comenzando desde 1. Es posible que los niños solo puedan contar hasta tres, cinco o 10, pero escuchar los números contados todos los días es una excelente manera de que comiencen a aprender a contar más alto.
- Días de la semana: utilice el calendario para presentar los días de la semana mediante canciones o gestos con las manos.
Reproducción de patrones
Los niños pequeños comienzan a comprender el concepto de patrones desde el principio. Introduzca el juego de patrones utilizando objetos manipulables de colores.
- Ordenar artículos por color. Pon los osos azules en el cubo azul, los osos rojos en el cubo rojo, y así sucesivamente.
- Seguir un patrón: juntos, creen un patrón A-B simple en grupos pequeños con niños. Los grupos grandes pueden resultar intimidantes hasta que los niños se acostumbren a las nuevas personas del entorno, así que trate de utilizar grupos pequeños para algunas actividades iniciales del día escolar. Utilice objetos manipulables para hacer patrones de rojo, verde, rojo y verde y vea si los niños pueden predecir el siguiente color. Una extensión de esto sería hacer un patrón A-B-B (rojo, verde, verde) o un patrón usando tres colores de manipulativos, no solo dos colores.
Actividades de forma
Las formas simples a menudo se introducen en el preescolar. Trabaja algunas actividades de formas en las primeras semanas de preescolar.
- Shape Seats: use cinta adhesiva de colores para crear círculos, triángulos, rectángulos y cuadrados en el piso. Pida a los estudiantes que se sienten en el triángulo verde o en el círculo rojo cuando se reúnan con todo el grupo. Los niños aprenden a identificar colores y formas a través de esta sencilla directiva.
- Shape Partners: utilice formas para ayudar a los estudiantes a conocerse y aprender formas básicas. Cada niño recibe una tarjeta con una forma de color. Luego tienen que "buscar" a su compañero de forma. Básicamente, encuentran al otro niño con la misma forma de color que ellos. Una vez que los compañeros estén emparejados, asígneles una tarea para hacer juntos, como mirar un libro ilustrado o resolver un rompecabezas. Debido a que los niños parten solos para encontrar a su pareja, esta actividad podría realizarse mejor con niños mayores en edad preescolar o preescolar.
Inculcar entusiasmo en los niños en edad preescolar
No importa qué ideas elijas utilizar, celebrar activamente el regreso a la escuela ayudará a infundir entusiasmo en los estudiantes más jóvenes. A los niños en edad preescolar les encantará la emoción de probar nuevas actividades, manualidades y juegos que se centran en desarrollar habilidades esenciales durante este importante período de sus vidas.
