Los empleos en informática y tecnología de la información tienen la tasa de crecimiento promedio proyectada más rápida de cualquier ocupación. Para que los estudiantes de secundaria estén preparados para estos y otros trabajos cuando se gradúen, primero deberán aprender habilidades informáticas básicas.
Los padres creen que es importante
La presentación "Por qué las ciencias de la computación en K-12" de Code.org comparte que el 90 por ciento de los padres quieren que sus hijos aprendan ciencias de la computación en la escuela. Un estudio del Pew Research Center encontró que alrededor del 85 por ciento de los estadounidenses creen que una comprensión detallada de cómo funcionan las computadoras es importante para el éxito profesional de un individuo. Por el contrario, sólo el 40 por ciento de las escuelas enseñan programación informática. A partir de estas cifras, queda claro que los padres ven el valor de las clases de informática durante la escuela secundaria.
Los estudiantes disfrutan la materia más que otros
Parte de mantener a los niños interesados y exitosos en el aprendizaje es brindarles temas que les interesen y mantengan su atención. Si bien los educadores no pueden esperar que a los adolescentes les gusten todas las materias que son importantes, pueden compensar las materias básicas menos deseables con materias de alto interés que pueden ser igualmente importantes. Code.org sugiere que las ciencias de la computación y la ingeniería ocupan el segundo lugar entre todas las materias escolares después de las artes según el aporte de los adolescentes. El tema es popular entre los adolescentes y relevante para los objetivos educativos y profesionales, lo que lo hace deseable para todos.
Incorpora otras habilidades importantes
La alfabetización y la ciencia informática van más allá de la codificación, los lenguajes informáticos y la ciberseguridad. El uso de computadoras implica lógica, resolución de problemas y creatividad. Los adolescentes que toman clases de informática aprenden a utilizar y crear tecnología. Las clases pueden incluir el uso de programas específicos como el correo electrónico, que también incorpora el aprendizaje sobre documentación, ortografía, gramática y profesionalismo adecuados. Los trabajos que requieren análisis, pensamiento crítico y habilidades informáticas se encuentran entre los tipos de trabajos de mayor crecimiento porque todas estas habilidades están interrelacionadas y son codiciadas.
Las computadoras son parte de cada campo ocupacional
La mayoría de los trabajos actuales implican algún tipo de habilidades informáticas básicas debido a la dependencia de la tecnología para hacer el trabajo más eficiente y libre de errores. Los trabajadores de comida rápida usan registros computarizados, los médicos usan sistemas electrónicos para mantener el historial de salud de los pacientes e incluso las pequeñas empresas de cuidado del césped tienen un sitio web o una página de redes sociales para atraer a los clientes. Si desea un trabajo mejor remunerado, aproximadamente la mitad de quienes pagan más de $57,000 por año requieren algún conocimiento o habilidad en codificación informática.
Aumenta las probabilidades de diversidad en el campo
La diversidad en la fuerza laboral ayuda a los empleadores a obtener perspectivas de todos los diferentes tipos de personas. Sin embargo, parte de esta diversidad de ocupaciones comienza en la escuela secundaria. Las niñas y los estudiantes negros o hispanos que toman clases de informática en la escuela secundaria tienen más probabilidades de especializarse en ellas en la universidad y trabajar en una carrera relacionada. La exposición a una variedad de habilidades ocupacionales en la escuela secundaria brinda a todos los estudiantes una experiencia relevante que pueden aprovechar al elegir una carrera profesional.
Puede cumplir con los requisitos de matemáticas o ciencias de la escuela secundaria
Debido al enfoque del sistema educativo en materias STEM, 35 estados ahora permiten que las clases de informática cumplan con un requisito de matemáticas o ciencias para la graduación. Los adolescentes pueden tomar control de su futuro y comenzar a especializarse en una materia desde temprano tomando clases de computación en la escuela secundaria. Tendrás que consultar con tu consejero escolar para ver si esta es una opción en tu área.
La escuela puede ser el único punto de acceso
Muchos niños no tienen acceso a Internet en ningún otro lugar que no sea la escuela. Los estudiantes que viven en áreas rurales remotas pueden tener acceso limitado a Internet en casa y no pueden llegar fácilmente a una biblioteca pública u otro lugar que ofrezca acceso. Es posible que los adolescentes que viven en familias de bajos ingresos tampoco tengan acceso a computadoras fuera de la escuela. En 2015, solo alrededor del 61 por ciento de los niños tenían acceso a Internet en casa.
Educación que refleja el mundo real
La educación secundaria tiene como objetivo preparar a los adolescentes para la vida adulta. Incluir clases de informática en la educación secundaria general tiene sentido dadas las estadísticas y perspectivas actuales del mercado laboral.
