Alfabetización es un término amplio que se utiliza para describir las habilidades relacionadas con la lectura y la escritura. Si bien gran parte del enfoque en la alfabetización tiene lugar en la escuela primaria, existe la necesidad de un desarrollo continuo de habilidades en todos los niveles de grado.
Comprensión lectora
Un componente importante de la alfabetización es la comprensión lectora, o la capacidad de dar sentido a las palabras de una página. Los estudiantes necesitan comprender diferentes tipos de textos sobre muchos aspectos de la vida, incluido el trabajo, el hogar y la familia.
Crear un cuestionario
En lugar de que los estudiantes realicen cuestionarios o exámenes después de leer una novela, considere permitir que los estudiantes creen el cuestionario.
Preparación:Crea una lista de historias cortas apropiadas para tu clase
Instrucciones
- Pida a cada estudiante que elija una historia corta de su lista aprobada.
- Después de leer la historia, desafíe a los estudiantes a crear una prueba completa sobre la historia. Los cuestionarios deben tener al menos 10 preguntas y no más de 20. Las preguntas deben cubrir una variedad de temas como personajes, trama y tema.
- Una vez completado el cuestionario, los estudiantes deben crear una clave de respuestas.
- Asigne las historias seleccionadas como tarea o léalas y discútalas en clase. Utilice las pruebas creadas por los estudiantes para evaluar la comprensión individual de la historia.
Una prueba tiene como objetivo ver lo que un estudiante ha aprendido después de estudiar materiales específicos. Esto activa la capacidad del estudiante para recordar información. Crear una prueba hará que los estudiantes piensen más específicamente sobre qué información era importante y cómo examinar si alguien más ha aprendido esa información.
Cita a ciegas con un villano
Bibliotecas y librerías de todo el país se están sumando a esta tendencia literaria. El concepto es simple; los lectores deben seleccionar un libro basándose únicamente en un perfil de citas falso creado con su contenido. No hay imágenes de portada, nombres de autores ni resúmenes de la trama visibles. Esta versión de una actividad de moda proporciona una forma divertida de hacer que los estudiantes se concentren en comprender los personajes y leer fuera de sus zonas de confort.
Preparativos:
- Pida a cada alumno que piense en un libro que recomendaría a un amigo. Proporcione listas de lectura si es necesario.
- Del libro elegido, cada estudiante debe escribir un resumen del personaje más villano.
Suministros:
- Cartulina
- Marcadores
Instrucciones:
- Utilizando el resumen del personaje, los estudiantes deben crear un perfil de citas del villano. Recuerde a los estudiantes que un perfil de citas debe atraer a una pareja potencial, por lo que deberán darle un giro positivo a cualquier rasgo negativo.
- Escribe el perfil de citas completo en la cartulina. Se permiten ilustraciones y técnicas de texto creativas para mejorar esta nueva portada del libro seleccionado siempre que no incluyan una pista obvia sobre la identidad del villano.
- Todos los estudiantes deben colocar las portadas de sus libros completos al frente del salón.
- Elija un orden y haga que los estudiantes seleccionen un personaje con el que les gustaría tener una cita. El libro que seleccionen será la siguiente tarea de lectura.
Un estudiante deberá considerar todas las pistas del contexto si espera encontrar un libro en su género preferido.
Aprender a escuchar
Las habilidades de escucha activa son un aspecto integral de la alfabetización de los adolescentes. Escuchar no sólo implica oír una palabra sino también interpretar su significado.
Mapeo Mundial
Muchos cuentos infantiles y libros de fantasía incluyen un mapa del mundo ficticio. Estos mapas pueden proporcionar un telón de fondo divertido para una actividad auditiva única. Los estudiantes tendrán el desafío de escuchar a su compañero por encima de todos los demás e interpretar sus palabras en una imagen.
Preparación:
- Selecciona de dos a cinco mapas de "otro mundo" ilustrados en libros de fantasía populares, como Winnie the Pooh o El Señor de los Anillos.
- Prepare un guión paso a paso con instrucciones para dibujar cada mapa.
Suministros
- Papel en blanco
- Lápices de colores
Instrucciones:
- Separa la clase en parejas. Entregue el guión a una persona de cada pareja y a la otra una hoja en blanco y lápices de colores. Se sugiere que no haya dos grupos que tengan el mismo mundo.
- Todas las parejas deben comenzar la actividad al mismo tiempo. Esto creará una atmósfera ruidosa y llena de distracciones.
- Para comenzar, el lector del guión debe comenzar a decirle a su compañero las instrucciones en el orden correcto. La persona que tenga el papel deberá escuchar a su compañero, seguir las instrucciones y crear un mapa mundial.
- Una vez que todos los mapas estén completos, los grupos con el mismo guión pueden mostrar una comparación de su mapa mundial.
- Abre una discusión sobre qué parte de la actividad fue más difícil y por qué.
Conectar la alfabetización y los medios modernos
Videos virales, innumerables plataformas de redes sociales y entretenimiento inundan la vida de los adolescentes de hoy. La incorporación de estas fuentes oportunas en las lecciones de alfabetización puede atraer a los adolescentes a participar y ayudarlos a ampliar sus conocimientos a la vida real.
Fotos Divertidas
Preparación:
- Recorte o imprima imágenes divertidas de Internet o revistas. En la parte posterior de la imagen escriba un género como romance, distópico, ciencia ficción, comedia, drama o misterio.
- Dale a cada estudiante una imagen y unos minutos para examinarla.
Instrucciones:
- Indique a los estudiantes que den un breve discurso que describa su imagen en lo que respecta al género determinado. Por ejemplo, una imagen de un gatito luchando contra un conejo con la palabra "misterio" en la espalda podría justificar un discurso sobre cómo los dos animales llegaron a pelear o dejar al público preguntándose quién ganó.
- Uno por uno, pida a los estudiantes que se paren frente a la clase y hablen sobre su imagen durante cinco minutos. El discurso debe incluir descripciones de personajes, trama y escenario.
- Después de cada discurso, haga que la clase adivine en qué género encajaría el discurso.
El objetivo de esta actividad es brindarles a los estudiantes una práctica alegre para hablar frente a un grupo. Los estudiantes tendrán el desafío de encontrar información en el momento, pero la naturaleza humorística de las fotos debería ayudar a mantener bajos los niveles de estrés.
Poesía retuiteada
Un sitio de redes sociales popular es Twitter, una plataforma en línea donde las personas pueden compartir ideas en formato de microblogging. El número limitado de caracteres de los tweets desafía a los escritores a transmitir un mensaje de manera concisa.
Preparación: Asigne un poema a cada estudiante. Haga que los estudiantes lean el poema antes de la actividad.
Instrucciones
- Familiarizar a la clase con las pautas para twittear, es decir, el número máximo de caracteres de 140.
- Los estudiantes primero deben reescribir cada estrofa del poema para que quepa en un solo tweet y al mismo tiempo transmitir el tono, el estado de ánimo y el objetivo de la estrofa.
- Una vez que todo el poema haya sido reescrito como una serie de tweets, los estudiantes deben crear dos hashtags para acompañar los tweets. Los hashtags deben estar relacionados con el tema, el título o el autor del poema.
Analizar letras de canciones
Los adolescentes viven de sus bandas sonoras gracias a inventos como los auriculares y los iPods. Incorporar este amor por la música en una lección sobre comprensión y escritura puede ser significativo. Los estudiantes deberán interpretar el significado detrás de las letras de las canciones, específicamente si hay un mensaje controvertido que se destaca.
Planning: Pida a cada estudiante que elija una canción favorita y la envíe con anticipación. Verifique la disponibilidad y idoneidad de las letras antes de aprobar la elección de la canción de los estudiantes.
Instrucciones
- Presente a cada estudiante una copia de la letra de la canción elegida.
- Pida a cada alumno que escriba un ensayo de análisis literario utilizando la canción elegida.
- Como experiencia de aprendizaje adicional, se puede pedir a los estudiantes que presenten su canción y su análisis a la clase.
Palabras y sus significados
Las lecciones de vocabulario pueden ser increíblemente aburridas y aburridas cuando implican memorizar listas y recitarlas al maestro. Un vocabulario extenso puede ayudar a los estudiantes a parecer más profesionales en entornos para adultos.
Lección de vocabulario de pelota de playa
Las lecciones activas tienen la capacidad de captar y mantener la atención de los adolescentes. Este grupo de edad es el más adecuado para un juego activo en clase porque deberían poder concentrarse en la tarea mientras se divierten.
Preparación:
- Utiliza un marcador permanente para crear secciones distintas en una pelota de playa, crea tantas o pocas según sea necesario.
- En cada sección, escribe un comando que trate sobre el uso de una palabra del vocabulario. Algunos ejemplos serían: cambiar a un adverbio, definir la palabra, usarla en una oración, pensar en una palabra que rime y pensar en otra palabra con la misma raíz.
Cómo jugar:
- Indique a los estudiantes que se sienten en sus escritorios o que coloquen todos los escritorios en círculo antes de jugar.
- Escriba una palabra de vocabulario en la pizarra, diga en voz alta el nombre de un estudiante y tírele la pelota.
- El estudiante luego debe gritar la respuesta a la pregunta que esté más cerca de su pulgar izquierdo en lo que respecta a la palabra en la pizarra.
- Si el estudiante responde correctamente, el maestro debe elegir una nueva palabra de vocabulario antes de que el estudiante diga en voz alta el nombre de un compañero de clase y le lance la pelota. Si el estudiante responde incorrectamente, se usa la misma palabra de vocabulario y se lanza la pelota al siguiente jugador.
- Continúa el juego hasta que se hayan usado todas las palabras del vocabulario o se acabe el tiempo.
Escena de tira cómica
Las tiras cómicas ofrecen un lugar para mostrar una historia completa en muy pocas palabras. Esta actividad requerirá que los estudiantes aprovechen su creatividad y habilidades de vocabulario al reescribir una escena de una obra de teatro.
Suministros:
- Escenas de una obra de teatro
- Papel en blanco
- Lápices o marcadores de colores
- Tesauro
Instrucciones:
- Asigne una escena de una obra de teatro a cada estudiante.
- Indique a los estudiantes que creen una tira cómica inspirada en esta escena. El propósito del cómic debe reflejar el de la escena, pero el tono debe ser humorístico, ya que así es como se escriben las tiras cómicas. La idea básica es capturar la esencia de la escena en imágenes y sólo unas pocas palabras. No se debe copiar ningún texto de la escena en el cómic, aparte de los nombres de los personajes y las ubicaciones.
- Muestre y discuta las historietas en clase. ¿Cuáles fueron algunas de las formas más efectivas de representar una escena en particular?
Conectando los puntos
Promover la alfabetización implica abarcar una amplia variedad de habilidades relacionadas con el uso del lenguaje. Ayude a los estudiantes de secundaria a prepararse para una edad adulta exitosa incorporando diferentes actividades que incluyan cada una de estas habilidades.
