Lidiar con la motivación y los niños de secundaria a veces puede ser un desafío. Estos años de formación traen muchos cambios a la vida de los niños y puede resultar difícil saber qué tipos de actividades y conocimientos los mantendrán motivados. Sin embargo, con los ingredientes adecuados y una comprensión de cómo ven el mundo los niños durante sus años de escuela secundaria, encontrará maneras de alentarlos a llegar más lejos.
Una gran transición
Hacer la transición de la escuela primaria a la escuela secundaria a menudo es difícil simplemente por lo que se requiere de los estudiantes. Si bien algunas escuelas primarias facilitan a los estudiantes esta transición, la mayoría requiere que los estudiantes pasen de sentarse en una clase durante todo el día a clases rotativas, aprender a manejar a varios maestros y desenvolverse en una escuela mucho más grande. También pueden ser responsables de cumplir estándares que son más difíciles y tener menos oportunidades de obtener ayuda personalizada para cumplir con estos estándares más estrictos.
Según la Asociación Estadounidense de Psicología, los estudiantes enfrentan una caída en las calificaciones desde la escuela secundaria hasta la escuela primaria y esto puede deberse a una f alta de seguridad en sí mismos, un aumento de la competencia y la transición en general. La APA también señala que es importante tomar medidas inmediatamente cuando las calificaciones de un estudiante de secundaria comienzan a bajar para evitar una espiral descendente.
Maneras de motivar a los estudiantes de secundaria
La Asociación para la Educación de Nivel Medio ofrece múltiples formas de actuar y motivar a los estudiantes de secundaria en su publicación regular Middle Ground y a través de estudios de investigación regulares. Algunas de las principales sugerencias de AMLE son:
- Tener fe en los estudiantes de secundaria para ayudarlos a reconstruir la f alta de autoestima que enfrentan.
- Construir una relación personal con los estudiantes de secundaria.
- Establezca altas expectativas para los estudiantes y conecte el aprendizaje con sus intereses.
Motivación intrínseca versus extrínseca
Los estudiantes de secundaria deben estar motivados por una combinación de motivación intrínseca y extrínseca. Los maestros y padres pueden ofrecer recompensas físicas a los estudiantes, como ofrecer puntos para una recompensa mayor, tiempo libre o poder participar en un evento especial. También pueden dar elogios y aliento positivos, palmaditas en la espalda y chocar los cinco para motivar a los estudiantes. Sin embargo, los estudiantes también necesitan aprender a motivarse. Esto se puede lograr enseñando a los estudiantes de secundaria a establecer metas y alcanzarlas, y permitiéndoles experimentar el éxito en pequeñas cantidades para desarrollar su confianza.
El poder de los amigos
Los amigos también desempeñan un papel importante a la hora de motivar a los estudiantes de secundaria. Según la APA, tener amigos es fundamental para tener éxito en la escuela secundaria. El psicólogo Erik Erikson también explica el poder de las amistades en la escuela secundaria. En sus ocho etapas de desarrollo, las relaciones con los compañeros son el foco más importante para los niños de 12 a 18 años. Tener amigos ayuda a un estudiante de secundaria a desarrollar confianza en sí mismo y comenzar a formar una identidad.
Qué pueden hacer los profesores
Los profesores desempeñan un papel muy importante a la hora de motivar a los estudiantes de secundaria. La forma en que presentan la información en el aula y cómo interactúan con los estudiantes de secundaria tiene un efecto directo en el desempeño.
Hacerlo relevante
Los estudiantes de secundaria tienen una mentalidad de "yo", por lo que la instrucción debe responder a la pregunta: "¿por qué es esto importante para mí?" o "¿cómo se relaciona esto con mi mundo?" Los profesores pueden lograr esto conociendo los intereses de los estudiantes e incorporándolos al plan de estudios. También pueden traer ejemplos e historias de la vida real al aula para ayudar a despertar el interés de los estudiantes.
La relevancia es particularmente importante en las áreas de ciencias y matemáticas, especialmente cuando se trata de niñas. Durante los años de escuela secundaria, las niñas suelen perder el interés por las ciencias y las matemáticas. Según un estudio de la Universidad de Michigan, esto se debe en parte a que las niñas no ven una conexión entre ser femenina y ser una científica exitosa. Un informe del Girl Scout Research Institute encontró que para que la enseñanza de ciencias y matemáticas fuera efectiva para las niñas, era necesario:
- Proporcione muchas actividades prácticas
- Enfatiza cómo la ciencia puede ayudar a las personas
- Proporcione ejemplos de mujeres que hayan tenido éxito en carreras científicas
Hacerlo entretenido
Si bien el objetivo principal de un maestro no es entretener a los estudiantes, no se puede esperar que los estudiantes de secundaria se sienten en sus asientos y tomen notas durante todo un período de clase o participen en las mismas actividades día tras día. Los maestros deben hacer que el aula sea entretenida y atractiva al permitir que los estudiantes participen en una variedad de actividades prácticas, brindándoles oportunidades para hablar sobre lo que están aprendiendo o trabajar con sus compañeros e introducir nuevas actividades regularmente. Llevar la tecnología al aula a través de aplicaciones web 2.0, juegos y pizarras interactivas también puede hacer que el aprendizaje sea más atractivo e interesante para los estudiantes de secundaria.
Qué pueden hacer los padres
Aunque no tienen tanta influencia como sus compañeros, los padres aún pueden desempeñar un papel en la motivación de sus hijos de secundaria. La APA ofrece tres consejos para ayudar a los padres a motivar a los estudiantes de secundaria:
- Anima a los niños a probar cosas nuevas
- Hágales saber que el fracaso está bien, si lo intentan
- Recuérdales que aprender requiere esfuerzo
Además, los padres pueden ayudar a preparar a sus hijos de secundaria para el éxito proporcionándoles sistemas de organización, enseñándoles habilidades de estudio y ofreciendo recompensas por su buen desempeño. Hablar regularmente con su hijo de secundaria y escucharlo cuando haya un problema le ayudará a reconocerlo y apoyarlo cuando surjan problemas.
Presta Atención
Preste atención a sus hijos o alumnos y esté atento a los signos de disminución de la motivación. El Dr. Robert Balfanz, un investigador educativo, sugiere prestar atención al ABC del síndrome de la escuela secundaria: ausentismo, problemas de conducta y rendimiento en los cursos. Cuanto antes detecte un problema y tome medidas, es menos probable que afecte el resto de los años de escuela intermedia y la educación posterior de su hijo.
