Probablemente hayas visto la escandalosa improvisación de Whose Line Is It Anyway? Lleve esa diversión a su salón de clases o grupo a través de actividades de improvisación. No sólo te hacen cosquillas en el hueso de la risa, sino que fomentan el pensamiento espontáneo, la creatividad, la retención, la coordinación mano-ojo y más. Explora algunas actividades de improvisación divertidas y originales que puedes probar.
Contando una historia
Dale un giro moderno al cuento de hadas de la vieja escuela a través de una divertida actividad de improvisación que cuenta historias. Esta actividad puede funcionar para niños de todas las edades y fomenta las conexiones abstractas, la memoria y el pensamiento creativo. Funciona para hacer funcionar el cerebro de los niños y puede ser un excelente calentamiento por la mañana.
Comenzando
Esta actividad de improvisación no requiere ningún accesorio, a menos que quieras tenerlo. Necesitará seis o más niños. Haga que los niños se organicen en un círculo suelto.
- Elige un niño al azar para que sea el director de la historia. Les dirán a los demás cuándo cambiar.
- Un niño comenzará una historia con "Érase una vez"
- Una vez que el niño haya completado algunas oraciones, su conductor le dirá cambiar.
- Moviéndose a lo largo del círculo en el sentido de las agujas del reloj, la siguiente persona comenzará la historia donde la dejó la otra.
- Aquí está el giro: cuando el conductor dice cambiar, incluirá un nuevo personaje, acción o escena que el niño debe incorporar a su sección.
- Dependiendo de las edades, es posible que simplemente les pida que agreguen una adición como un personaje nuevo o que agreguen varios.
Agregar un movimiento
No se necesitan accesorios para esta actividad de mejora de habilidades motoras grandes. Los estudiantes no solo podrán levantarse y moverse, sino que también trabajarán en la memoria, la atención a los detalles y observarán/escucharán las indicaciones. Esta es una gran actividad para los niños más pequeños que trabajan en seguir instrucciones, especialmente señales corporales. Si bien esta actividad está diseñada para niños de 5 a 7 años, puedes modificarla haciendo los movimientos más difíciles o más complejos.
Configurar
Alinee a seis o más niños en una línea suelta, mano a mano. Quieren poder ver lo que está haciendo el niño que está a su lado.
- Elija una persona para comenzar o comience la actividad haciendo un movimiento corporal.
- Los niños deben seguir el movimiento del cuerpo lo mejor que puedan.
- La siguiente persona en la fila agregará un nuevo movimiento corporal. Por ejemplo, la primera persona podría haber aplaudido. La segunda persona aplaudirá y luego pateará con el pie derecho.
- Sigue avanzando por la línea añadiendo los movimientos hasta que todos hayan tenido la oportunidad.
- Si por casualidad alguien olvida los movimientos, empieza por el principio.
- Para mayor diversión, ponle música a los movimientos.
Juego de palabras
Todos recuerdan el viejo juego telefónico. Dale un toque divertido con tus hijos de 5 a 9 años convirtiéndolo en una actividad de improvisación divertida y emocionante. No solo ayudará a los niños a trabajar en escuchar y seguir instrucciones, sino que también puedes optar por incluir el vocabulario en el que estás trabajando.
Cómo jugar
Puedes hacer que los estudiantes se alineen de adelante hacia atrás para esto o simplemente tenerlos en sus escritorios. Deben estar lo suficientemente cerca como para poder susurrarle a su pareja. Dependiendo de tus edades, hay un par de formas de jugar esto.
- Dile en secreto o haz que la primera persona de la fila elija una letra. Le dirán a la siguiente persona de la fila una palabra que comience con esa letra. La siguiente persona pensará en una nueva palabra con esa letra y sucesivamente. Al final, el niño gritará la palabra y la letra.
- También puedes optar por utilizar palabras que rimen o palabras con combinaciones de letras específicas. Cualquier cosa en la que estés trabajando en ese momento puede convertirse en una divertida actividad de improvisación de palabras.
Copiar Gato
Los niños no solo trabajarán en el pensamiento creativo sino también en la resolución de problemas para esta actividad de improvisación. Diseñado para niños mayores de 10 años en adelante, esto puede funcionar bien como actividad matutina o simplemente para mantenerlos en movimiento y superar el aburrimiento de la tarde.
Jugar
Necesitarás niños para este: al menos ocho. Cuanto más, mejor, porque puede resultar bastante divertido. Necesitarás algo de espacio y un círculo suelto. La actividad se moverá en el sentido de las agujas del reloj en el círculo.
- Elige un estudiante para que sea tu maestro de ceremonias y él comenzará la procesión.
- Deben elegir una frase que inicie como "El, ella, eso, etc." junto con un movimiento.
- La siguiente persona en la fila dirá otra palabra, basándose en la anterior como "Ella caminó" y hará un movimiento corporal que complemente la primera. Por ejemplo, si la primera persona pateó con el pie derecho, la segunda podría patear el izquierdo, mientras que la tercera hace un movimiento corporal, etc.
- El objetivo es intentar crear una historia y construir a partir del movimiento anterior. Por lo tanto, los estudiantes tienen que trabajar el pensamiento complejo, el movimiento y la multitarea.
Sigue al líder
Escuchar y seguir instrucciones son el nombre del juego para seguir al líder. Este juego es similar a congelar la etiqueta con un giro y requiere que los estudiantes presten atención y estén atentos a las señales. Este puede ser divertido para niños de todas las edades.
Reglas
Para que esto sea divertido, necesitas al menos 6 o más niños repartidos por una habitación. Los niños deben estar en movimiento (es decir, correr en el lugar, s altar, etc.).
- Toca sutilmente a un niño en el hombro, guiñale un ojo, etc.
- Ese niño se detendrá.
- Todos los demás miembros del grupo también deben detenerse, pero también deben imitar la posición del cuerpo de la primera persona a la que detuvieron. Esto requerirá concentración y atención para ver quién fue el primero en detenerse.
Palabras y gestos que riman
Combinando palabras y gestos que riman, ¿qué podría salir mal? Esta actividad funciona bien para niños de 5 a 7 años que trabajan en rimas, pero puedes hacer que las palabras sean más difíciles para estudiantes mayores. Esto no solo trabaja las habilidades de escucha, sino que los estudiantes necesitan pensar sobre la marcha en esta improvisación de ritmo rápido.
Preparándose
No se necesitan indicaciones, pero los cuerpos son imprescindibles. Coloque seis o más niños en un círculo amplio.
- O elige a alguien para comenzar o puedes comenzar tú.
- Di una palabra como sentarse y realiza la acción de sentarse.
- La siguiente persona en el círculo elegirá una palabra que rime con sentarse y realizará la acción, como escupir.
- Continúa hasta que te quedes sin palabras que rimen. Esa persona elegirá una nueva palabra y la actividad continúa.
Movimiento en cámara lenta
Todos habéis visto una escena de pelea en cámara lenta en la televisión o en una película. Esta actividad de improvisación juega con el trabajo de la motricidad gruesa moviendo el cuerpo a cámara lenta. Si bien esto puede funcionar para niños más pequeños, los niños mayores de 10 años aprovecharán al máximo esta actividad.
Preparándose
Si bien no necesitas accesorios, estos pueden aumentar la diversión. Vas a agrupar a los niños en grupos de cuatro a seis. Sin hablar de antemano, necesitan reunirse en un grupo bastante cercano.
- Llame el nombre de un estudiante y este comenzará un movimiento en cámara lenta hacia un compañero de grupo, como tocar lentamente su hombro o pretender abofetearlo.
- La siguiente persona reaccionará al toque en cámara lenta y le hará algo más a otro compañero de grupo.
- El objetivo es que todos piensen en sus movimientos y en cómo incluir al grupo para crear una obra de teatro cohesiva. Esto podría ser un sketch cómico como el de Los Tres Chiflados o posiblemente una escena de pelea de Samurai.
Montaña rusa emocional
Las emociones son parte de la improvisación, especialmente si no puedes usar palabras. Esta actividad es para todas las edades y empuja a los niños a explorar cómo pueden verse las diferentes emociones. Es genial para trabajar la expresión y comprensión de las emociones.
Preparación
Esto es más divertido con un grupo, pero puede funcionar si tienes pocos niños. Todos deben estar parados en un grupo suelto, ni demasiado cerca ni demasiado lejos unos de otros.
- Elija un director. Esta persona gritará las emociones. Para los estudiantes más jóvenes, hágalos simples, como felices o tristes, pero para los niños mayores, desee hacerlos más difíciles, como contemplación o pensativo.
- Los demás intentarán representar la emoción que se llamó. El problema es que los niños presten atención a lo que hacen los demás para asegurarse de que su representación sea única.
Crea una historia
Fomenta el pensamiento creativo a través de una historia de improvisación. Usando su imaginación, los niños deben usar un accesorio para crear una historia o una obra de teatro. Los niños de todas las edades pueden hacer esto, pero los niños más pequeños pueden necesitar un poco más de dirección.
Preparación
Necesitarás accesorios aleatorios para este. Por ejemplo, una camisa roja, audífonos, envoltorio de chicle, etc. Agrupe a los niños en cuatro a seis personas y haga que uno elija un accesorio al azar.
- Usando el accesorio, los estudiantes crearán una historia.
- Deberían poder crear una historia de 1 a 5 minutos.
- Puedes optar por darles de 1 a 2 minutos para que se preparen o simplemente hacer que se pongan manos a la obra de inmediato.
Saludos Alienígenas
A los niños pequeños les encantan los galimatías, así que esto puede ser muy divertido para ellos. También puede ser divertido para los Trekkies, por lo que puedes modificarlo para niños de 10 años o más creando un lenguaje más complejo. Esto funciona en las habilidades de imitación y escucha.
Creando
Para esta actividad, seis o más niños fingirán que son extraterrestres. Como extraterrestres, tienen un nuevo idioma. Intentarán saludarse en el idioma y coincidirán con el tipo de lenguaje que utiliza la persona que los saluda. Por ejemplo, un extraterrestre podría utilizar una serie de zaps y zooms para su lenguaje. La persona a la que saluden escuchará su saludo e intentará igualarlo mediante zaps y zooms. Luego podrían saludar a otra persona mediante pitidos. No sólo es divertido, sino que realmente tienen que escuchar y modelar a los demás. Asegúrese de que todos tengan la oportunidad de saludar y saludar.
Construcción de máquinas
Ser consciente de tu entorno y prestar atención a los detalles para impulsar la comprensión y la creación es el nombre de esta actividad. Lo mejor para niños mayores de 10 años o más, puedes hacer grupos más pequeños para niños más pequeños.
Qué hacer
Con un grupo de ocho a 10, harás que los estudiantes construyan una máquina imaginaria.
- Elija a un estudiante para que encienda la máquina usando una o ambas acciones y ruidos.
- El siguiente estudiante construirá a partir de las acciones repetitivas, los ruidos o ambos de los primeros estudiantes hasta que todo el grupo esté trabajando de manera cohesiva para hacer una máquina.
- Después de que todos los estudiantes se hayan unido, déjelos intentarlo nuevamente.
Esto funciona en la colaboración grupal y puede ser excelente antes de un proyecto grupal.
Llamado a la acción
El pensamiento creativo sobre la marcha es de lo que se trata la improvisación. Esto es excelente para niños de todas las edades, pero los niños mayores de 10 años pueden aprovechar más el ejercicio. Además, esto funciona bien como juego de drama para llenarse de energía y moverse.
Tarea
Necesitarás un sombrero e indicaciones de acción. Por ejemplo, podrías lanzar una pelota o correr cuesta arriba.
- Elige un estudiante para que saque una acción de un sombrero.
- Los niños necesitan realizar la acción que escuchan de una manera única.
- Esto significa que los niños deben estar conscientes de lo que hacen los demás y agregar su propio toque único.
Por ejemplo, si el mensaje era correr cuesta arriba, tal vez algunos finjan que están corriendo con un balde mientras que otros pretenden resbalar, etc. Todos deberían realizar la misma acción, pero también acciones diferentes según lo que hagan. otros lo están haciendo.
Selección de escena
Preparar el escenario en la improvisación puede ser más difícil de lo que crees. Especialmente cuando no tienes ningún accesorio. Haga que los niños de 12 años en adelante trabajen juntos para usar el pensamiento creativo y crear una escena. Este es un excelente calentamiento para que la mente fluya por la mañana.
Cómo se hace
Puedes sacar una escena de un sombrero o permitir que los grupos creen una escena. Necesitará grupos de al menos cuatro niños.
- Elige tres personas para representar la escena.
- Elige una persona para darle diálogo. Básicamente, esta persona explicará paso a paso lo que sucede en la escena.
- Tanto la persona que dialoga como los actores intentarán crear una escena coherente, como comprar un auto nuevo.
Crear un ____
A los niños pequeños les encanta cualquier cosa que los haga levantarse y moverse. Esta actividad de improvisación los hará moverse por la mañana y trabajará en sus habilidades para escuchar. Si bien es divertido usarlo con niños de 5 a 7 años, también puede ser divertido para los mayores.
La Acción
Para esta actividad vas a necesitar un grupo de niños, cuanto más grande, mejor. Vas a decir algo como plátano, taco, nadador, s altador alto, etc. Lo que sea, gritas, los niños van a intentar moldear su cuerpo en esa cosa. Incluso pueden trabajar juntos para intentar crearlo, como si llamaras a un hot dog.
Todos Sonríen
Todos habéis visto esos horribles retratos familiares; bueno, vas a trabajar para que los estudiantes los creen. Los niños de todas las edades pueden disfrutar de esta actividad móvil que los calienta y los pone en movimiento. También funciona en la resolución de problemas y el pensamiento abstracto.
Haciéndolo
Vas a necesitar un grupo más grande de niños, de unas seis a diez personas. También necesitarás un sombrero con sugerencias de retratos, o puedes pensar en ellos sobre la marcha. Dependiendo de sus hijos, estos pueden ser simples, como un retrato de un picnic familiar, o más difíciles, como un retrato de prueba de porristas.
- Llama un mensaje.
- Tan rápido como puedan, los estudiantes intentarán formar un grupo para representar la foto.
- Cuando dices sonreír, todos deben detenerse y mirar a la cámara imaginaria.
Improvisa tu educación
Ya sea que sea profesor de matemáticas o maestro de teatro, utilizar la improvisación con sus alumnos puede ser una excelente manera de mejorar su memoria, sus habilidades motoras y su pensamiento creativo. Utilice estas actividades como calentamiento matutino o simplemente para darles energía entre materias. La diversión y la risa ni siquiera tienen ganas de aprender.
